| 2023年年报 | 2023年中报 | 2022年年报 | 2022年中报 | |
|---|---|---|---|---|
| 营业收入(元) | ||||
| 教育运营(元) | - | 9,319,770.10 | - | 6,020,634.14 |
| 在线教育培训及运营增值服务(元) | - | 19,680,463.55 | 68,457,663.39 | 13,351,709.57 |
| 智慧交通(元) | - | 7,140,389.41 | - | 10,944,484.20 |
| 教育信息化解决方案(元) | - | - | 48,326,389.86 | - |
| 技术开发、平台服务及教育运营(元) | 47,413,971.73 | - | - | - |
| 数字化解决方案、产品及智慧教育(元) | 63,010,015.26 | - | - | - |
| 职业培训(元) | 4,732,825.70 | - | - | - |
| 营业成本(元) | ||||
| 教育运营(元) | - | 3,737,983.20 | - | 2,876,064.35 |
| 在线教育培训及运营增值服务(元) | - | 16,170,271.63 | 54,665,353.85 | 10,147,392.25 |
| 智慧交通(元) | - | 6,897,253.41 | - | 10,137,888.55 |
| 教育信息化解决方案(元) | - | - | 28,126,843.38 | - |
| 技术开发、平台服务及教育运营(元) | 24,366,377.24 | - | - | - |
| 数字化解决方案、产品及智慧教育(元) | 50,208,758.96 | - | - | - |
| 职业培训(元) | 808,398.60 | - | - | - |
| 毛利(元) | ||||
| 教育运营(元) | - | 5,581,786.90 | - | 3,144,569.79 |
| 在线教育培训及运营增值服务(元) | - | 3,510,191.92 | 13,792,309.54 | 3,204,317.32 |
| 智慧交通(元) | - | 243,136.00 | - | 806,595.65 |
| 教育信息化解决方案(元) | - | - | 20,199,546.48 | - |
| 技术开发、平台服务及教育运营(元) | 23,047,594.49 | - | - | - |
| 数字化解决方案、产品及智慧教育(元) | 12,801,256.30 | - | - | - |
| 职业培训(元) | 3,924,427.10 | - | - | - |
| 毛利率(%) | ||||
| 教育运营(%) | - | 59.89 | - | 52.23 |
| 在线教育培训及运营增值服务(%) | - | 17.84 | 20.15 | 24.00 |
| 智慧交通(%) | - | 3.41 | - | 7.37 |
| 教育信息化解决方案(%) | - | - | 41.80 | - |
| 技术开发、平台服务及教育运营(%) | 48.61 | - | - | - |
| 数字化解决方案、产品及智慧教育(%) | 20.32 | - | - | - |
| 职业培训(%) | 82.92 | - | - | - |
| 收入构成(%) | ||||
| 教育运营(%) | - | 25.79 | - | 19.86 |
| 在线教育培训及运营增值服务(%) | - | 54.46 | 58.62 | 44.04 |
| 智慧交通(%) | - | 19.76 | - | 36.10 |
| 教育信息化解决方案(%) | - | - | 41.38 | - |
| 技术开发、平台服务及教育运营(%) | 41.17 | - | - | - |
| 数字化解决方案、产品及智慧教育(%) | 54.72 | - | - | - |
| 职业培训(%) | 4.11 | - | - | - |
| 毛利构成(%) | ||||
| 教育运营(%) | - | 59.79 | - | 43.95 |
| 在线教育培训及运营增值服务(%) | - | 37.60 | 40.58 | 44.78 |
| 智慧交通(%) | - | 2.60 | - | 11.27 |
| 教育信息化解决方案(%) | - | - | 59.42 | - |
| 技术开发、平台服务及教育运营(%) | 57.95 | - | - | - |
| 数字化解决方案、产品及智慧教育(%) | 32.19 | - | - | - |
| 职业培训(%) | 9.87 | - | - | - |